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est entré dans le débat sur l’affirmation du gouvernement de Pedro Sánchez selon laquelle les enfants n’appartiennent pas à leurs parents. Le cardinal rappelle qu

“il est communément admis que la famille, les parents, ont le droit et le devoir d’éduquer la personne humaine, les enfants, en tant que peuple”.

Par conséquent, il affirme clairement que

“seuls les systèmes dictatoriaux, les dictatures, affirment que ce droit-devoir appartient à l’État parce que les enfants n’appartiennent pas aux parents, ils n’appartiennent pas aux parents, mais à l’État”.

Ainsi, le cardinal Cañizares souligne dans sa lettre que la famille est au service de la vie. Ce service à la vie de la famille ne se termine pas, comme il est évident, par la simple transmission de la vie, mais se prolonge par cette incessante “procréation” qui est l’aide permanente et efficace des parents au nouvel être humain pour vivre une vie véritablement et authentiquement humaine par l’éducation”.

L’archevêque de Valence cite également la Déclaration sur l’éducation du Concile Vatican II qui dit :

“Puisque les parents ont donné la vie à leurs enfants, ils ont une très sérieuse obligation d’éduquer leur progéniture, et par conséquent ils doivent être reconnus comme les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants (et les premières et principales personnes responsables de leur éducation). Ce devoir d’éducation familiale est d’une telle importance que, lorsqu’il fait défaut, il est difficile de le remplacer”.

“Voulez-vous retourner dans le passé et ressusciter une nouvelle dictature ? Parce que l’article 27 de la Constitution, clé de voûte et pierre angulaire de la Loi fondamentale de notre nation, reconnaît et garantit ce devoir et ce droit des parents. Est-ce que cela se veut comme à Cuba, ou en Chine, ou dans ce qui était l’Union soviétique où les enfants étaient de l’État et n’appartenaient pas aux parents ?

Il est tellement évident qu’ils appartiennent aux parents que nous ne devrions pas passer une minute à en discuter. Dans le paradigme dans lequel se trouve le ministre, où se trouvent la liberté d’éducation, la liberté de religion et la moralité, et quelle place reste-t-il pour autre chose que la pensée unique et dominante ?

Est-ce la voie à suivre ? C’est un très grand pas en arrière. Je suis désolé. Le gouvernement doit être clarifié et ne pas être déformé ou trompé, car il va à l’encontre du bien commun, un objectif inévitable qui doit être recherché”.